Sexto

Buscar este blog

ÉTICA

Maestros Lans SEXTO LANS

Obtener enlace
Facebook
Twitter
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones

IDENTIFICAR NUESTROS INTERESES

Tema 1: ACEPTACIÓN A LAS OTRAS PERSONAS

Obtener enlace
Facebook
Twitter
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares

VOLEIBOL

DOCENTE: LINA MARYELY LONDOÑO ASIGNATURA GUÍA NÚM PERÍODO TIEMPO DOCENTES Educación física 1 IV – Lina Mayerly GRADO: 6° TEMAS: · Voleibol SUBTEMAS: · Saque o servicio. · Antebrazo o recepción. · Pase de dedos o voleo. · Ataque – remate. · Bloqueo. · Posiciones. · Reglamento. LOGROS: - Identifica los gestos técnicos del voleibol y su táctica en el juego. - Ejecuta movimientos que contribuyan a mejorar la técnica de los gestos técnicos del voleibol. - Muestra compromiso y sentido de pertenencia en la adecuada utilización del uniforme institucional. EJES TRANSVERSALES: EDUCACIÓN EN MOVILIDAD SEGURA. Maneja e identifica l

REINO ANIMAL

DOCENTE: JENNIFFER AREVALO MONTES TEMA: REINO ANIMAL INDICADORES DE LOGRO: Identifica las características del reino animal y realiza ejercicios aplicando los contenidos vistos. Establece interrelaciones entre los reinos de la naturaleza. Identifica las características del reino animal y los aplica a varios ejercicios. Describo las estructuras de los distintos tejidos animales. Reconoce las diferentes funciones de los tejidos animales. Relaciono los tejidos con la función que cumplen. Valoro el estudio de los tejidos para la prevención y detección de enfermedades. COMPETENCIAS A ADQUIRIR: Realice comparaciones sistemáticamente. Manifiesta respeto frente a la conservación de la vida en todas sus manifestaciones. · Argumento sobre la formación de los seres vivos desde la célula hasta la formación de organismos. · P

ACEPTACIÓN A LAS OTRAS PERSONAS

DOCENTE: Erika Tatiana Henao Blandón OBJETIVES: Identificar valores de convivencia que le permitan interactuar y compartir en armonía con los demás. GOAL: Reconoce las diferencias entre las demás personas y las acepta como son. COMPETENCES: PEDAGOGICAL AXIS: Interpretative: Reconoce la aceptación como valor fundamental en el proceso de convivencia Argumentative: Explica la importancia se aceptarse y aceptar a los demás como seres con cualidades diferentes Propositive: Plantea acciones que fomenten la tolerancia frente al actuar de los demás. Educación sexual y construcción de ciudadanía: Fortalece su identidad haciendo más fuerte la autoestima “La aceptación es una puerta mágica que se cierra a los problemas y se abre a las oportunidades.” WARM UP ACTIVITY: Realización de la dinámica: “AMA A TU PRÓJIMO COMO A TI MISMO” Cada estudiante debe escoger e

Con la tecnología de Blogger

Lans Femenino Av. Santander #4142, Manizales, Caldas